“看这份鸟类观察笔记，我们校园里有喜鹊、灰喜鹊、鹊鸲、红头长尾山雀等。”“我和妈妈买了蓝花楹盆栽来种植，等了很久，都不见开花，说明心急真的吃不了热豆腐。”“校外观察让我明白，原来知识不仅在书中，更在生活中。”……4月25日，昆明市五华区龙翔小学自然观察节暨2025年科技周闭幕式举行，同学们雀跃地展示他们用童真记录的自然密码，分享他们在本次活动中取得的成绩和心得。

闭幕式上，同学们分享成果。 牟燕红 摄

　　在闭幕式上，同学们进行了成果汇报与评比，展示了一周来的活动成果，评选出优秀作品和观察记录，并颁发奖状与奖品。其中，一、二年级学生展示优秀科普植物画，并介绍创作思路和所画植物的特点及生态价值。三、四年级学生朗读优秀科普自然故事，分享创作灵感和过程，以及故事背后的科学知识。五年级学生汇报自然观察记录，展示记录表格和照片，分享观察心得和发现，以及所了解到的生物多样性保护知识。

同学们的作品。 牟燕红 摄

　　据龙翔小学校长范源介绍，在活动期间，该校邀请昆明市生物多样性保护领域的专家学者，讲解“如何在校园中开展生物多样性调查”，结合龙翔小学的实际情况，让学生更加直观地了解校园生物多样性以及如何进行多样性记录。“生物多样性观察是学校多年培育的特色品牌活动之一。我们期待通过这个窗口，让孩子们在观察自然的过程中，既认知自然规律又理解生活真谛，真切体会到人类是自然共同体中不可分割的成员。希望孩子们在参与科学观察实践的过程中，既培养持之以恒的科学素养，也在孕育守护绿水青山的情怀担当。”

同学们在校园进行自然观察。 供图

　　记者从现场了解到，本次活动依托龙翔小学的校园农场、食育教室、生命体验馆等特色场域，充分展示龙翔小学在生态教育中的创新实践。活动旨在通过校园环境与教育特色，引导师生积极参与自然观察、专家科普讲座及公民科学项目实践，点燃学生对生命科学、生态学的兴趣，培养未来自然科学领域的“小小研究者”。

同学们在课堂总结自然观察成果。 供图

　　云南省动物学会科普工作者周修远表示，“我们通过一系列精心设计的活动，如生物多样性主题讲座、科普植物画创作、科普自然故事撰写以及对校园及其周边自然环境的细致观察记录，学生们将更深入地了解昆明市丰富的生物多样性，增强生态保护意识，并充分展现龙翔小学在自然科学教育领域的独特魅力，形成‘校园即生态课堂’的示范效应，扩大区域教育影响力。”

生物多样性主题讲座。 供图

　　据悉，本次活动由昆明市生态环境宣传教育中心、昆明市五华区科学技术协会指导，不仅是一次科学教育的实践，更是学校与家长、学生与社会之间沟通的桥梁。通过这次活动，激发了学生对自然科学的兴趣，让他们在探索中成长，在体验中学习。昆明市龙翔小学将继续秉持“以人为本，全面发展”的教育理念，致力于培养更多具有创新精神和实践能力的新时代少年。

　　云南网记者 牟燕红